关于开展2018年度校级教育教学研究项目立项申报工作的通知

发布日期:2018-04-12字号:[ ]


各二级学院、系(部)、处:

根据《河北建筑工程学院教育教学改革研究项目管理细则》(修订),为深入推进我校教育教学改革,提高人才培养质量,学校启动2018年度校级教育教学研究项目立项申报工作。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

贯彻落实科学发展观和党的教育方针,研究落实教育规划纲要中提出的重大理论和现实问题,以全面落实学校发展规划总体目标为核心,紧密结合学校教学工作的实际,遵循高等教育规律和人才成长规律,聚焦人才培养的核心要素、关键环节,立足当前、着眼长远,理论与实际相结合,创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题,探索人才培养新机制、新模式、新举措,切实提高人才培养质量。

二、申报范围

研究项目应主要围绕深化创新创业教育改革,创新人才培养模式,创新创业教育大数据分析,创新创业教育与专业教育融合,突出应用型、复合型、技能型人才培养;依据人才培养目标重构课程结构及教学内容;创新教育教学方法,探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学;促进科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容;强化实践育人环节,提高大学生实践能力;改革考试方法,注重学习过程考察和学生能力评价;加强教师队伍能力建设;改革教学管理与健全质量保障体系;探索新兴工科专业建设,推动学科专业结构改革与组织模式变革;创新工程教育改革理念和思路,深化产教融合、校企合作的人才培养模式、体制机制改革;探索新工科专业人才培养质量标准、教师评价标准和专业评估体系,开展多维度的质量评价;研究高校分类发展、工程人才分类培养的体系结构,提出推进工程教育办出特色和水平的宏观政策、组织体系和运行机制等方面。

各单位要把教学改革立项研究同卓越系列培养计划、二级学院综合改革试点、专业综合改革试点、实验教学示范中心建设、教师教学发展中心建设、校内外实践教学基地建设、大学生创新创业训练计划、创新创业教育课程体系与教材建设等质量工程项目建设结合起来,积极探索实践,力争取得一批有应用推广价值的成果。

三、申报类别与要求

1.本年度设置校级教育教学研究项目与教师发展专项。教育教学研究项目分为重点项目、指令项目、指导项目三类,教师发展专项分为研究专项和实践专项两类。申请人只能申请以上类别中的一类,不得同时申请两个及两个以上项目。

2.教师发展研究专项,申请人可参考《教师发展研究专项选题指南》选择切入点进行项目设计,也可结合当下教师发展研究中的热点及自身教学工作中存在的关键问题自拟选题。

3.教师发展实践专项,本专项旨在鼓励教师打造智慧课堂、开展智慧教学与混合式教学,进一步促进我校信息技术与教学深度融合,巩固教学信息化改革成果。申报人可基于所执教的某门课程进行申报,研究过程中要求教师合理采用MOOC、SPOC、微课、翻转课堂等新兴教学模式,充分运用雨课堂、学习通、蓝墨云班课等各种移动教学技术手段进行本门课程的教学设计和课堂讲授,最终形成完整的智慧课堂教学案例。研究周期结束后,学校组织专家对完整的智慧教学设计文本、创新课件、微课视频、部分翻转课堂教学实录等进行验收。学校鼓励教师积极申报,给予经费支持。

4.已列入国家、省、学会等各级的项目不得重复申报,承担有在研校教研项目以及2013年度立项未能顺利结题的被撤销项目的主持人不得参与本轮次申报。

四、材料报送

1.申请人填写《河北建筑工程学院教育教学研究项目申请书》或《河北建筑工程学院教育教学研究教师发展专项申请书》,一式2份,A4双面印制左侧双钉。申请人所在单位负责项目的初审,并在“所在单位意见”栏内写明评审意见。

2.各单位统一填写盖章《河北建筑工程学院教育教学研究项目申报汇总表》、《河北建筑工程学院教育教学研究教师发展专项申报汇总表》,一式1份。

3.纸质材料单位汇总后于2018年5月7日前报送行政楼A110,逾期不再受理。同时提交一份电子材料,个人文档以姓名命名,发送至电子邮箱:hbjygjyj@sina.com,邮件名称:学院(部门)名称—2018校教研申报。

请各单位认真做好课题申报的组织、指导和审核工作,材料装档规范,努力提高立项质量。

联系人:教育科学研究所    联系电话:4187665

        附件1: 2018年度校教研指标

        附件2:2018年度校教研申请表格





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